{"id":742,"date":"2017-07-02T23:33:00","date_gmt":"2017-07-02T20:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ces-cha.infd.edu.ar\/sitio\/jornadas-institucionales-de-los-institutos-de-educacion-superior\/"},"modified":"2017-07-02T23:33:00","modified_gmt":"2017-07-02T20:33:00","slug":"jornadas-institucionales-de-los-institutos-de-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ces-cha.infd.edu.ar\/sitio\/jornadas-institucionales-de-los-institutos-de-educacion-superior\/","title":{"rendered":"JORNADAS INSTITUCIONALES de los INSTITUTOS de EDUCACI\u00d3N SUPERIOR"},"content":{"rendered":"

JORNADAS INSTITUCIONALES <\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR<\/strong><\/span><\/p>\n

25 y 26 de julio del 2017<\/strong><\/span><\/p>\n

 En el marco del Fortalecimiento de los Trayectos Formativos esta instancia de trabajo situado busca promover la discusión, el intercambio y la revisión de Las Formas de Evaluación<\/strong> en torno a la enseñanza y su vinculación con el acompañamiento a Las Trayectorias Formativas<\/strong>. La misma es continuidad de las jornadas con el Dispositivo de Analizador Curricular<\/strong> (2016) y es importante incorporar las voces de los estudiantes Para ello será necesario recuperar los acuerdos institucionales de la Jornada  II  del  año  2017 que se llevaran a cabo los días 25 y 26 de julio del corriente, en  torno a la  Evaluación  Formativa  y  el  Análisis  de  los  Múltiples Instrumentos de Evaluación y las Propuestas de los Estudiantes<\/em><\/strong>.<\/span><\/p>\n

             El mismo está organizado en cinco momentos:<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/em><\/strong>1. Organización de la apertura de la Jornada II 2017.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

2. Trabajo sobre los sentidos y las prácticas de evaluación en la formación docente inicial.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

3. Reflexión  sobre  los  diferentes  formatos  de  evaluación  con  énfasis  en  la  función formativa de la evaluación.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

4. Generación de acuerdos institucionales.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

5. Diseño  del  trabajo  para  la  implementación  de  la propuesta de trabajo 2017.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

            Como en oportunidades anteriores, los responsables de coordinar las acciones que lleven adelante los docentes serán el Rector y el Vicerrector junto con los Coordinadores de Carreras, los Directores de Carreras, los Coordinadores de los campos de formación, los miembros del equipo de Acompañamiento a Docentes Noveles (en caso de que los hubiera) y los CIPE o Referentes Estudiantiles;<\/em><\/strong> cada uno de ellos cuenta con responsabilidades específicas. <\/span><\/p>\n

            Será necesario disponer de los acuerdos producidos en la Jornada institucional por cada agrupamiento (carrera, campo, año, u otro) junto con las propuestas de los estudiantes, y revisarlos en articulación con la normativa vigente (RAM, RAI y Reglamento de prácticas).<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

            Se sugiere profundizar la lectura y análisis del  Anexo III “Modalidades de evaluación y ejemplos”<\/em><\/strong>  del documento  Orientaciones para el trabajo institucional para la Jornada II, de modo de diseñar propuestas de evaluación que se ajusten a las prácticas de enseñanza del Instituto.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n